Iscrizione asilo nido

Tutti i genitori di bambini fino ai 3 anni.

La normativa regionale in materia, regola il calendario annuale di funzionamento degli asili nido.

Il nido è aperto all’utenza per almeno 205 giorni per ciascun anno educativo, dal mese di settembre al mese di luglio, dal lunedì al venerdì, per un orario centrale dalle ore 9.00 alle ore 16.00.

E’ possibile un’anticipazione dell’orario dalle 7.30 alle 9.00 o un prolungamento, dalle 16.00 fino alle 18.00 per esigenze della famiglia.

All’interno del Nido sono presenti:

• Coordinatrice che coordina il servizio e cura la gestione pedagogica;
• Educatrici, che sono responsabili della conduzione delle attività di cura e di educazione dei bambini;
• Cuoco che cura il porzionamento e la distribuzione dei pasti;
• Ausiliarie che sono responsabili dell’igiene e della cura degli ambienti e della struttura: esse collaborano con le educatrici per garantire un adeguato contesto ambientale e perla l’erogazione dei pasti.

 Il numero del personale assegnato è stabilito sulla base del numero dei bambini iscritti, nel rispetto delle normative vigenti. Il personale educativo assegnato può aumentare in presenza di bambini disabili.

Le circolari e i documenti che interessano stabilmente le famiglie sono esposti per tutto l’anno all’interno dell’Asilo Nido.

iscrizione all'Asilo Nido comunale "POLLICINO"

stesura della graduatoria provvisoria e poi definitiva per l'accettazione iscrizione fino ad esaurimento posti disponibili.

La graduatoria è composta in base ai criteri definiti annualmente nell’Avviso Pubblico.  La graduatoria è consultabile sul sito del Comune di Sedriano.

nessun costo all'atto della presentazione della domanda.

In seguito ad accettazione della domanda e avvenuta iscrizione del bambino, le tariffe sono stabilite dalla Giunta Comunale e basate sull’Indicatore della Situazione Economica Equivalente (ISEE).

IL MENU DELL'ASILO NIDO

Il menù segue una tabella dietetica adeguata all’età dei bambini rispettando l’apporto nutrizionale ed energetico.

Il menù è stato predisposto secondo le indicazioni contenute nel documento “Pappa al nido” di Regione Lombardia -ATS Milano Città Metropolitana: https://www.ats-milano.it/portale/Ats/Carta-dei-Servizi/Guida-ai-servizi/Alimentazione-Nutrizione

 I pasti sono prodotti presso il Centro Cottura Comunale l’Astronave.

Le procedure d’igiene degli alimenti e dei locali della cucina vengono applicate le normative stabilite dall’HACCP in materia di pulizia dei locali, di preparazione e conservazione dei cibi.

Per i bambini con intolleranze alimentari vengono seguite le prescrizioni pediatriche

DIETE SPECIALI

I genitori dei bambini iscritti all’asilo nido con necessità di usufruire di diete speciali per motivi di salute o religiosi, possono farne richiesta all’indirizzo e-mail: comune.sedriano@postemailcertificata.it compilando l'apposito Modulo RICHIESTA Diete Speciali dandone comunicazione preventiva al Coordinatore dell’asilo nido.

LE NORME SANITARIE

Sono ammessi alla frequenza all’asilo nido i bambini che hanno adempiuto agli obblighi vaccinali.

Il decreto-legge 7 giugno 2017 n. 73, convertito con modificazioni dalla legge n. 119 del 31 luglio 2017, ha portato a dieci il numero delle vaccinazioni obbligatorie e gratuite per i minori di età compresa tra zero e sedici anni.

LA "CARTA DEI SERVIZI"

E' lo strumento di base che regola i rapporti fra Servizio e Utenti, una “dichiarazione d’intenti” con la quale la Pubblica Amministrazione si fa garante del servizio reso nel rispetto dei principi fondamentali richiesti dall’articolo 3 della Costituzione Italiana, dalla Direttiva del Presidente del Consiglio dei Ministri del 27 gennaio 1994, dalla Legge Regionale n.1 del 10 gennaio 2000, oltre che dalla legge 1044/71 e dalla Convenzione Internazionale del Diritti del Fanciullo (L.176/91).

OPEN DAY (GIORNATA APERTA)

È previsto un “Open Day” rivolto ai genitori nuovi utenti e rappresenta il primo incontro tra famiglie e servizio, durante il quale il personale si presenta, informa i genitori sull'organizzazione del nido, mostra gli ambienti che accoglieranno i bambini e risponde alle prime domande.

 INSERIMENTO

L’ingresso al nido rappresenta nella vita dei bambini, il primo momento di separazione dai genitori e al tempo stesso l’incontro con un nuovo ambiente fatto di persone, spazi, oggetti sconosciuti. Per questo è importante creare una situazione di tranquillità emotiva per il bambino e un rapporto di reciproca fiducia tra il personale e i genitori. L'inserimento è un momento molto importante, in cui si stabiliscono le relazioni tra la figura di riferimento (mamma o papà) ed il nido.

Nel primo incontro, che ha di solito la forma di assem­blea, i genitori conoscono il nido, la sua organizzazione e le attività che vi si svolgono.

Prima di inserire il bambino, i genitori vengono invitati a partecipare ad un colloquio individuale finalizzato a conoscere le abitudini del bambino. L’inserimento avviene con la presenza di una figura familiare di riferimento che accompagna il bambino in questa nuova esperienza. L’allontanamento dalla figura familiare avviene con gradualità tenendo conto delle reazioni del bambino.

L’inserimento, di solito, avviene in piccoli gruppi di bambini; di norma, per le prime due settimane è richiesta la presenza di un genitore o figura familiare al nido, e per le due settimane successive la reperibilità, a seconda del bisogno dei bambini e delle famiglie.

L’esperienza in piccolo gruppo favorisce i genitori nella condivisione delle emozioni legate alla separazione dai loro bambini e facilita la creazione di relazioni positive fra gli adulti: tutto questo rende più agevole lo scambio e il confronto tra le esperienze dei genitori coinvolti. Inoltre l’essere in piccolo gruppo permette ai bambini fin da subito di costruire relazioni sociali che caratterizzano tutta l’esperienza educativa del nido.

 IL PROGETTO EDUCATIVO

Il progetto educativo accompagna ed integra l’opera della famiglia in un rapporto reciproco costante, promovendo esperienze di partecipazione dei genitori, di aggregazione sociale e scambio culturale attorno ai temi dell’educazione dei bambini e cooperando con gli organismi di partecipazione democratica. E’ l’elemento fondamentale che rende coerente l’azione educativa e l’organizzazione del Servizio, frutto di lunga e approfondita ricerca centrata sulla conoscenza dello sviluppo psico-fisico del bambino, nella consapevolezza del ruolo fondamentale che i primi anni di vita rivestono per la costruzione dell’identità.

 LA FORMAZIONE E L'AGGIORNAMENTO

L’Amministrazione provvede a garantire la formazione e l’aggiornamento costante di tutto il personale per il sostegno delle professionalità.

La comprensione della complessità dell'azione educativa richiede un percorso di continua riflessione da parte degli operatori.

All'interno del servizio si attua un iter formativo stabile che si traduce in un aggiornamento permanente ed una formazione specifica con tecnici esterni che riguarda tematiche come la socializzazione, il gioco, la narrazione, le tecniche espressive, la relazione adulto - bambino, il lavoro in equipe, ecc., sotto la guida di un supervisore pedagogico.

Il gruppo di lavoro è stato e continua ad essere indispensabile come momento di confronto e di elaborazione.

La risultante di tale percorso è la definizione di una “identità professionale” del personale che si è costruita attraverso l’integrazione di diversi saperi, nel costante e paziente esercizio di ascolto di quanto hanno portato i bambini e le loro famiglie.

LA PARTECIPAZIONE DELLE FAMIGLIE

Il nido valorizza il ruolo delle famiglie come soggetti attivi, garantisce ad esse la massima informazione sulla gestione del servizio e la più ampia partecipazione, quale strumento di condivisione delle scelte educative e di verifica delle attività.

Per il benessere del bambino che frequenta il nido è importante che i genitori partecipino alla realtà del servizio e che il rapporto tra il personale e le famiglie sia caratterizzato da fiducia, scambio di informazioni e cooperazione.

Il servizio durante l’anno offre diverse occasioni d’incontro:

Colloqui individuali con le educatrici delle rispettive sezioni;

Incontri di Sezione;

Assemblee delle famiglie;

Nidi Aperti;

Momenti ricreativi.

L’andamento della giornata educativa viene comunicata alle famiglie a mezzo dell’app KINDERTAP, attraverso la quale è possibile visionare il menù giornaliero, le attività individuali svolte, le comunicazioni e gli avvisi nido/famiglia.